| فرآیند | عنوان برنامه | مقطع | تاریخ شروع | تاریخ اتمام | |
|---|---|---|---|---|---|
| توجیه و تبیین برنامه ها | مطالعه دقیق راهنمای مبلّغ امین و تایید از طریق سامانه | تمام مقاطع | 1404/6/22 | 1404/7/1 | |
| ثبت ورود و خروج از مدرسه(از طریق سامانه) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1405/3/31 | ||
| توانمند سازی | برگزاری آزمون مجازی طرح مطالعاتی رشد(ضمن خدمت) | تمام مقاطع | 1404/7/3 | 1404/12/20 | |
| سازماندهی و تشکیل گروه های تبادل تجارب مبلغان | ارائه جدول زمانبندی جلسات گروه رشد به مدیر (تهیه شده توسط سرگروه امین) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1404/7/15 | |
| تولید محتوا | ارائه مکتوب یک طرح درس به سرگروه(بر اساس روش تدریس سه گام) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1404/8/30 | |
| رصد و وضعیت شناسی | وضعیّت سنجی امکانات و زیر ساخت های فرهنگی و تربیتی؛ پویش مهر امین(ثبت در سامانه) | تمام مقاطع | 1404/7/15 | 1404/8/15 | |
| شبکه سازی دانش آموزی | اقامه با شکوه نماز جماعت در مدرسه با همکاری معاون پرورشی (تشکیل گروه دانش آموزی خادمان نماز) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1405/3/31 | |
| تشکیل گروه خادمان حسینی با همکاری معاون پرورشی(مسئولین برگزاری هیئت مدرسه) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1405/3/31 | ||
| تدوین تقویم صبحگاه با هماهنگی معاون پرورشی (تشکیل گروه طلایه داران صبح؛حافظان، قاریان و مجریان) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1405/3/31 | ||
| معرفی گروه جهادی یاوران امین مدرسه | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1404/8/30 | ||
| استفاده از ظرفیت معلمان و کادر در برنامه فرهنگی و تربیتی | تمام مقاطع | 1404/7/1 | مستمر | ||
| ارتباطگیری | ارتباط با معلمان و والدین و عناصر مدرسه(بر اساس راهنمای امین) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | مستمر | |
| اجرای بازی ها و سرگرمی های امین(جزوه بازی نامه؛ مجموعه بازی های مدرسه ای) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1405/3/31 | ||
| ارتباط با مسجد | ارتباط با امام جماعت مساجد اطراف و ترغیب دانش اموزان به حضور در مساجد | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1405/3/31 | |
| حضور دسته جمعی با دانش آموزان در مسجد با هماهنگی مدیر (اجرای برنامه یک روز در مسجد) | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1405/2/30 | ||
| کار(تربیتی)گروهی | برگزاری اردوهای تربیتی با هماهنگی مدیر(بازدید از اماکن) | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1405/2/30 | |
| برگزاری یادواره شهدا با هماهنگی معاون پرورشی | تمام مقاطع | ابلاغ اداره | ابلاغ اداره | ||
| آماده سازی محیط تربیتی مدرسه با هماهنگی مدیر و همکاری سفیران سلامت (بر اساس راهنمای مبلغ) | تمام مقاطع | 1404/7/1 | 1404/7/30 | ||
| توانمند سازی اولیا و مربیان | برگزاری کارگاه خانواده و ارتباط همسران ویژه اولیا و مربیان با هماهنگی مدیر | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1405/2/31 | |
| حل مسائل تربیتی مدرسه | برنامه ریزی رفع آسیب ها(بدست آمده در وضعیت سنجی، با مشارکت مدیر و کادر مدرسه) | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1405/1/30 | |
| پیگیری حل مسائل دانش آموزان (براساس ارزیابی دوگانه) | تمام مقاطع | 1404/9/1 | 1404/12/29 | ||
| راه اندازی کارگروه پیشگیری و مقابله با آسیب های اجتماعی(کادر مدرسه) | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1405/2/31 | ||
| ارتقاء سواد رسانه و حضور در مجامع فرهنگی | راه اندازی کانون نقد رسانه(ابتدایی فقط کلاس ششم، تشکیل گروه دانش آموزی نقد رسانه) | تمام مقاطع | 1404/9/1 | 1404/12/29 | |
| تقویت هویت دانش آموزان ( انسانی، ایرانی، انقلابی، اسلامی) | برگزاری نمایشگاه «ایران انقلابی» با همکاری گروه یاوران امین | تمام مقاطع | 1404/11/1 | 1404/11/30 | |
| تشکیل گروه یاوران حجاب با همکاری معاون پرورشی(ویژه مدارس دخترانه) | تمام مقاطع | 1404/8/1 | 1405/2/31 | ||
| اجرای برنامه منشور کرامت فردی و نصب پوستر در مدرسه | مقطع ابتدایی | 1404/8/1 | 1404/9/15 | ||
| اجرای برنامه منشور کرامت خانوادگی و نصب پوستر در مدرسه | مقطع ابتدایی | 1404/10/1 | 1405/1/20 | ||
| قرائت و تبیین دعای 24 صحیفه سجادیه ویژه اولیا و مربیان | مقطع ابتدایی | 1404/10/1 | 1405/1/20 | ||
| تدریس کتاب مثل کشتی نوح | مقطع ابتدایی | 1404/7/1 | 1405/2/15 | ||
| اجرای برنامه آلاء و راز انسان(تربیت پروژه محور) | مقطع ابتدایی | 1404/7/1 | 1404/12/29 | ||
| اجرای طرح پازلِ زندگی(ویژه امین یاوران، سرگروهها و نخبگان مدرسه) | مقطع متوسطه | 1404/7/1 | 1405/2/30 | ||
| آکادمیک | مقطع متوسطه | 1404/7/1 | 1404/12/29 | ||
| برنامه ریزی گفتمان انقلاب و مهدویت | مقطع متوسطه | 1404/11/1 | 1404/11/30 | ||
| تدریس پیام های امین | مقطع متوسطه | ماه رجب | ماه رمضان | ||
| اجرای کافه گفتگو(ویژه مدارس دخترانه) | مقطع متوسطه | 1404/10/1 | 1404/11/30 | ||
| نظارت و ارزیابی | ارزیابی منشور کرامت فردی | مقطع ابتدایی | 1404/9/15 | 1404/9/30 | |
| ارزیابی منشور کرامت خانوادگی | مقطع ابتدایی | 1405/1/20 | 1405/2/10 | ||
| ارزیابی دوگانه مجازی(دانش آموز و مادر) | تمام مقاطع | 1404/7/15 | 1404/8/30 | ||
| ارزیابی دوگانه(مرحله نهایی) | تمام مقاطع | 1405/1/15 | 1405/2/15 | ||
| ارائه کارنامه تربیتی | تمام مقاطع | 1405/2/15 | 1405/2/30 |